Croq’Moodle : la démo croustillante de la pause déjeuner

Vous souhaitez découvrir Moodle ou perfectionner votre utilisation et vous avez peu de temps pour vous former ? Les activités de la plateforme vous paraissent complexes à aborder seul ? L’Atelier, service d’appui à la pédagogie, lance un nouveau format de démonstration Moodle, pensé pour s’adapter aux besoins des enseignants.

Comment connaître toutes les fonctionnalités de Moodle sans perdre de temps ? Comment visualiser les usages pédagogiques concrets des ressources de la plateforme ? Comment les mettre en place ? L’Atelier vous propose un nouveau format mensuel de démonstration de 30 minutes, facile d’accès, pendant la pause déjeuner. L’objectif : vous présenter, tout au long de l’année, les différentes fonctionnalités de Moodle et leurs intérêts dans votre pratique pédagogique.

Pourquoi le Croq’Moodle ?

Que l’on soit débutant ou utilisateur averti de Moodle, il est parfois difficile de connaître les nombreuses possibilités qu’offre la plateforme et d’en appréhender tous les usages possibles pour sa pratique pédagogique. Le temps manque aussi parfois pour tester les configurations et la mise en place de nouvelles activités au sein de ses cours et comment en appréhender l’interface du point de vue des étudiants et leur expérience utilisateur ?

Le Croq’Moodle a pour vocation d’apporter des réponses à ces besoins sous un format court et facile d’accès pendant toute l’année universitaire. C’est un rendez-vous régulier, dont chaque séance est dédiée à une fonctionnalité de Moodle avec une approche qui privilégie les usages, s’appuie sur des démonstrations en direct illustrées par des exemples concrets et qui prévoit un espace d’échange avec les participants.

Et concrètement ?

Les séances se déroulent exclusivement en visio, tous les 1ers jeudis de chaque mois, de 13h15 à 13h45. La durée de 30 minutes s’articule en deux parties :

> 20 minutes de démonstration en direct, comprenant :
  • la présentation des finalités et usages pédagogiques de l’outil ;
  • la vue de l’enseignant et les modalités de mise en place ;
  • la vue étudiante, incluant la présentation de l’outil et ses usages possibles.
> 10 minutes dédiées aux questions et échanges.

Le Croq’Moodle s’adresse aux enseignants et enseignants-chercheurs ainsi qu’à toute personne impliquée dans la conception ou l’animation d’espace de cours sur Moodle. Aucun prérequis ni matériel spécifique ne sont nécessaires. Les participants ont toutefois la possibilité de préparer des questions ou des problématiques pédagogiques, liées à l’activité présentée pendant la séance, permettant ainsi d’enrichir les échanges.

Au menu du Croq’Moodle (sous réserve de modification)

  • 5 février – Les formats de cours : organiser et structurer son espace de cours
  • 5 mars  – ActivQuiz : interagir en direct avec les étudiants pendant le cours
  • 2 avril – Test étudiant : permettre les étudiants de créer des QCMs
  • 7 mai – Présence : suivre l’assiduité des étudiants dans Moodle
  • 4 juin – Atelier : évaluer par les pairs
  • 2 juillet – Le feedback : créer un questionnaire d’enquête personnalisé
    Dernière mise à jour : 16/01/2026